、生物工程等課程中,學(xué)生通過操作翻轉(zhuǎn)式振蕩器掌握樣品前處理
、數(shù)據(jù)采集等技能。
2)科研項目支撐:作為本科生畢業(yè)設(shè)計或研究生課題的常用設(shè)備
,輔助完成創(chuàng)新性研究
,如新型環(huán)保材料的開發(fā)。
三
、技術(shù)優(yōu)勢與教學(xué)價值
1.提升實驗效率與精度
1)自動化操作:減少人工干預(yù)
,避免人為誤差
。例如
,全自動型號可連續(xù)運行18小時以上,適用于長時間反應(yīng)
。
2)多參數(shù)可控:支持轉(zhuǎn)速
、時間、溫度獨立調(diào)節(jié)
,滿足不同實驗需求。例如
,低溫模式(0-5℃)適用于酶反應(yīng)等溫度敏感實驗
。
2.強化安全與環(huán)保
1)多重保護機制:漏電保護、過載斷電及翻蓋斷電設(shè)計,保障操作安全
。
2)封閉式萃?div id="4qifd00" class="flower right">
。簻p少有害試劑揮發(fā),符合實驗室安全規(guī)范
。